Sprogforstyrrelse hos børn

definition

En taleforstyrrelse er manglende evne til at danne talelyde korrekt og flydende. Der skal skelnes klart mellem en taleforstyrrelse og en taleforstyrrelse.

En taleforstyrrelse påvirker den motoriske dannelse af lyde eller ord. Sprogforstyrrelsen påvirker på den anden side det neurologiske niveau for sprogdannelse. Så problemet ligger i den intellektuelle dannelse af sprog. En sprogforstyrrelse hos børn kan have de mest forskellige egenskaber og årsager. Cirka otte procent af børnehaverne i Tyskland har en sprogforstyrrelse. Så problemet er almindeligt.

Du er måske også interesseret i: Taleforstyrrelser

Hvad er en ekspressiv sprogforstyrrelse?

En ekspressiv sprogforstyrrelse er et problem med dannelsen af ​​talelyde. Som navnet antyder er sprogforstyrrelsen rent udtryksfuld, så det handler om sproglig udtryk. Mennesker med ekspressive sprogforstyrrelser har ofte problemer med at finde og bruge de rigtige ord.

Derudover er det vanskeligt at opbygge grammatisk korrekte sætninger. De dannede sætninger er ofte meget korte og stribet med grammatiske fejl. Det kan også siges, at ordforrådet for aktive ord er kraftigt reduceret. At forstå sprog er normalt ikke et problem. Her er forståelsen af ​​sproget hos dem, der er berørt, sammenlignelig med sundt.

En ekspressiv sprogforstyrrelse begynder normalt i barndommen. Ofte i det andet leveår er det ikke muligt at danne ord eller lyde, der ligner ord. Årsagen til den ekspressive sprogforstyrrelse er endnu ikke undersøgt tilstrækkeligt. Det antages, at både genetiske (arvelige) faktorer og neurologiske (hjerne-relaterede) faktorer spiller en rolle.

Rumling som en form for taleforstyrrelse

Buldringen er en taleforstyrrelse. Det er kendetegnet ved forstyrrelse af strømmen af ​​tale. Her flettes ordlyden ofte eller udelades. Det er også typisk, at lyde udskiftes eller ændres på en sådan måde, at nogle af dem ikke kan forstås. Sprogets rytme kan også forstyrres. Sproget opfattes ofte som skurrende og for hurtigt.

På den anden side er der en stor massefylde af fyldord (f.eks. "Um") hos rumlende mennesker, hvilket gør sætningen meget unødvendig. Det skal bemærkes, at de berørte ofte ikke rigtig er opmærksomme på problemerne. De rumlende mennesker har svært ved at genkende talefejlene.

Stamming som en form for sprogforstyrrelse

Stamming er en velkendt forstyrrelse i talestrøm. Ved stamming afbrydes sætninger ofte, og visse lyde gentages (eksempel: w-w-hvad?).

Det ser ud som om den berørte person sidder fast på et sted. "Tryk" på visse bogstaver er også typisk for stamming. Årsagerne til stamming kan opdeles i to grupper. På den ene side er der psykologiske årsager, der fører til stamming. På den anden side øger stamming nervøsitet og angst. Børn stammes dog ofte uden nogen åbenbar grund.

Stamming er endda et almindeligt trin, der forekommer i barndommen. I alderen to til fem år forekommer fænomenet ofte, at børnene søger efter et ord og fortsat gentager et ord så længe. Som regel forsvinder denne stamming igen med børnenes sproglige fremskridt.

Læs mere om emnet: stamme

Dyslalia som en form for taleforstyrrelse

Tidligere blev udtrykket dyslalia ofte brugt til en artikulationsforstyrrelse. Det er en samlebetegnelse for forskellige lidelser.

Forstyrrelserne vedrører altid udtalen af ​​ord eller lyde. En meget velkendt form for artikulationsforstyrrelse eller dyslalia er lisp. S-lyde er ikke dannet korrekt, og der suses op.

Det siges, at et barn skal være i stand til at udtale alle talelyde korrekt ved deres sjette fødselsdag. Op til denne alder er fejl i udtalen normale og er en del af sprogudviklingen. Men hvis der er en forkert udtale efter den sjette fødselsdag, kan man tale om en artikuleringsforstyrrelse. Der er flere grunde til det. På den ene side kan svage eller utilstrækkeligt koordinerede mundmuskler være årsagen. En hørselsforstyrrelse eller en mangel på differentiering for lignende lyde kan også være årsagen til artikuleringsforstyrrelsen.

En hørselstest hos lægen skal udelukke en hørselsnedsættelse. Korrekt udtale kan fremmes af en logoped. Her bruges for eksempel øvelser til at styrke mundmotoriske færdigheder.

Lisp som en form for sprogforstyrrelse

Lisp er en form for dyslalia. Ved lispning dannes sibiliteterne ikke korrekt. Sibilanterne er s, sch og ch.

Oftest påvirkes imidlertid lyden s. Normalt dannes S-lyden med tungen på tænderne. Det er dog vigtigt, at tungen er på undersiden af ​​den nederste række af tænder her.

Problemet med lisp er, at tungen er for høj omkring munden eller glider mellem tænderne. Den resulterende lyd ligner derefter den engelske "th". Sibilanterne er meget vanskelige lyde, og derfor har børn brug for lang tid på at lære dem.

Årsager til taleforstyrrelser

Årsagerne til taleforstyrrelser kan være meget forskellige. På den ene side er det i stigende grad tilfældet, at børn med en generel udviklingsforsinkelse også har en forsinkelse i sprogudviklingen. For eksempel kan mennesker med intellektuel handicap udvikle en sprogforstyrrelse. Årsager til dette kan f.eks. Skader under eller efter fødsel.

En psykologisk årsag kan også komme i tvivl. Længe ophold på hospitalet, og deres konsekvenser (hospitalisme) eller dårlige sociale forhold siges ofte at have en negativ indvirkning på sprogudviklingen. Autistiske mennesker har også en tendens til at have en forsinkelse i sprogudviklingen.

Især Kanner-typen er ofte påvirket. Taleforstyrrelser, hvor kun udtalen er forstyrret, har ofte muskulære (motoriske) årsager. F.eks. Er tungen og gulvet i mundmusklene ofte ikke tilstrækkeligt udviklet, hvorfor visse lyde ikke kan dannes korrekt.

Hørselsnedsættelse skal også altid kontrolleres. Hvis hørselsforstyrrelsen er til stede, skyldtes taleforstyrrelsen utilstrækkelig opfattelse af lydene. Dette gør det også vanskeligere at gentage det. Misdannelser i området af tænderne eller kæben skal også kontrolleres.

Læs mere om emnet: Adfærdsmæssige problemer hos børn, og hvad er et udviklingsproblem?

Stress som årsag til en sprogforstyrrelse

Selv hos børn uden sprogforstyrrelser kan der opstå fejl eller en langsom strøm af tale under stress. Dette er normalt og kan normalt reduceres ved at lette stressede situationer. Det er vigtigt at vise barnet ro og tillid for at reducere stresset.

En sprogforstyrrelse kan imidlertid også føre til stress. Især hvis barnet drilles af deres kammerater eller får skylden for det forkerte sprog af deres forældre eller plejere. Her tilrådes det at prise den korrekte udtale, men ikke at kritisere fejl. I værste tilfælde vil barnet ellers være betinget af at tale mindre og mindre.

Diagnose af en sprogforstyrrelse

Ofte bemærker forældrene i den tidlige barndom, at noget er galt. Her kan det ofte bemærkes i en alder af seks til tolv måneder, at børnene enten bliver tavse eller har problemer med at koncentrere sig.

Motoriske defekter eller mangel på øjenkontakt kan også være de første tegn på en taleudviklingsforstyrrelse. Imidlertid er den reelle diagnose vanskeligere, fordi sprogudvikling er meget individuel.

Det er normalt for et barn at lære at tale hurtigere end deres jævnaldrende. Man prøver at diagnosticere en sprogforstyrrelse ved hjælp af visse test. Disse køres legende igennem. For eksempel skal billeder beskrives, eller talte instruktioner skal udføres. Som regel kan børnlæger eller øre-, næse- og halsspecialister diagnosticere, om der er taleudviklingsforstyrrelser.

Ledsagende symptomer på en sprogforstyrrelse

De ledsagende symptomer er hovedsageligt psykologiske. Ofte opfattes disse symptomer endda som mere bekymrende end sprogforstyrrelsen i sig selv. De ledsagende symptomer inkluderer for eksempel en reduceret selvtillid. Børnene ser sig selv i sammenligning med deres venner og kammerater og bemærker, at deres sprog ikke er "normalt".

Dette kan føre til selvtillid og en devaluering af dig selv. Derudover er der ofte en frygt for at tale. Situationer, hvor folk kunne tale, undgås også. Dette skyldes de negative oplevelser, barnet har haft med at tale. Hvis barnet blev narret af eller kritiseret for sproget for barnet, er undgående og bange angreb typisk.

Nogle fysiske symptomer relateret til stress kan forekomme mens du taler. F.eks. Kan der ofte forekomme fysisk spænding, øget blink, rysten eller rødmen.

Du er måske også interesseret i: Hvordan genkender du adfærdsproblemer hos babyer?

Terapi af taleforstyrrelse hos børn

Behandling af taleforstyrrelser hos børn skal påbegyndes så tidligt som muligt. Hvis det viser sig i den tidlige barndom, at barnet har en taleudviklingsforstyrrelse, skal en specialist konsulteres.Dette kan bestemme problemerne i en grundig undersøgelse og derefter behandle dem på en målrettet måde. Hvis taleforstyrrelsen skyldes en hørselsforstyrrelse, kan dette ofte undersøges og udbedres af en øre-, næse- og halslæge. Det er dog nødvendigt at teste for en hørselsnedsættelse, da barnet ikke kan rapportere det alene.

Hvis sprogforstyrrelsen har en psykologisk årsag, kan det hjælpe med at fravænde barnet af frygt. Ved at skabe et beroligende miljø og gentagne gange tale uden negativ feedback, sikres det, at barnet "aflærer" den trænede frygt.

Hvis taleforstyrrelsen har motoriske årsager, kan musklerne styrkes gennem målrettede øvelser. En logoped kan hjælpe. Taleterapeuter fremmer også ordforråd og flyt på en legende måde.

Misdannelser i tand- og kæbearkitekturen kan muligvis blive rettet af en tandlæge eller en mundkirurg. Generelt er det også nyttigt at tale langsomt med barnet og tale klart.

At se på billedbøger sammen og navngive objekter fremmer også barnets sprogudvikling.

Læs mere om terapi på:

• Taleterapi
• Tidlig indgriben

Varigheden af ​​taleforstyrrelser er vanskelig at generalisere. Visse sprogforstyrrelser er normale i barndommen i sprogindlæringsfasen. Disse lidelser forsvinder normalt i en alder af seks. Hvis taleforstyrrelsen vedvarer, og barnet modtager behandling fra en taleterapeut, kan taleforstyrrelsen rettes.

Hvor længe dette sker afhænger meget af typen af ​​sprogforstyrrelser og barnets fremskridt. En sprogforstyrrelse kan dog undertiden behandles i årevis, indtil sprogdannelsen er korrekt.

Hvis taleforstyrrelsen er årsagen til hørelse, kan høreapparatterapi ofte afhjælpe taleforstyrrelsen inden for en kort periode. Sammenfattende kan det siges, at sprogforstyrrelser hos børn kan behandles godt og ofte forsvinder alene eller i et afslappet miljø.