Indlæringsproblemer-The-

Taleforstyrrelser

definition

Hvis børn ikke kan udvikle normal tale- eller sprogudvikling, forekommer senere lidelser. Foruden forsinket sprogudvikling, sprog- og taleforstyrrelser i Stamming, rumling og stamme udtrykke.

For at kunne give en vurdering af sprogudviklingen orienterer børnelæger, øre-, næse- og halslæger, psykologer, pædagoger og taleterapeuter sig om sprogudviklingsstadier, der er opstået af erfaring.

Sprogudvikling

Sprog er et vigtigt kommunikationsmiddel for os mennesker. Normal sprogudvikling begynder omkring den anden måned i livet med "babling" og afsluttes med sprogtilegnelse i en alder af syv år.
Ordforråd, stil, udtale og sætningslængde udvides naturligvis efterhånden som du bliver voksen. Tabellen giver et overblik over børnenes sprogudvikling. Det er resultatet af mange års observation. Afvigelser varierer fra person til person og behøver ikke at repræsentere en unormalitet!

Du er måske også interesseret i: Sprogforstyrrelse hos børn

Fra 2. måned: Lallen = første vokaler, skrig
Fra den 8. måned: gentag forsøg og noget sprogforståelse
Fra 1. år: Første ord
I en alder af 1,5: sætninger med to ord "da Mama"
I en alder af 3: flerordssætninger "gå til bedstemor i dag"
Fra 4 år: grammatisk korrekte sætninger, udtale undertiden stadig forkert
I en alder af 7: sprogtilegnelse afsluttet, grundskoleindgangskvalifikation

Normal sprogudvikling kræver et fungerende system med flere organer. Ansigtsmuskler, tunge, kæber og tænder, strubehoved og stemmebånd, hjerne, vejrtrækning og mavemuskler skal arbejde sammen på en koordineret måde for at sikre normal sprogudvikling.

Er der skade i et af disse organer (f.eks. macroglossia = tungen for stor; paraplegi i spina bifida) kan taleudvikling være vanskeligere og forsinket.
På grund af de mange årsager, der er forbundet med forsinket eller mangelfuld sprogudvikling, er forskellige specialister også involveret i at finde årsagen (etiologi). Disse inkluderer frem for alt børnelæger, børne- og ungdomspsykiatere, ØNH-læger, neurologer og taleterapeuter (taleterapeuter).

Hvilke former er der?

Strengt taget skal der være taleforstyrrelser og taleforstyrrelser uafhængigt defineres fra hinanden.

Man taler om en sprogforstyrrelse, når evnen til at danne sprog er svækket på det neurologiske niveau. Dette betyder, at en person med en sprogforstyrrelse er mentalt ude af sprogdannelse. Taleforstyrrelser kan differentieres mellem forskellige manifestationer. Udviklingen af sprog kan blive forsinket eller fraværende, og en person kan miste evnen til at tale og forstå sprog. Dette fænomen kaldes afasi og forekommer for eksempel i Alzheimers demens eller efter et slagtilfælde. Ud over manglende evne til at generere tale sker det også, at kun taleforståelse forstyrres. Så folk kan stadig høre, men de forstår ikke, hvad der bliver sagt.

I modsætning til taleforstyrrelsen er det ikke det neurologiske niveau for sprogdannelse, der forstyrres i en taleforstyrrelse, men det motoriske niveau. Taleforstyrrelsen fører til det faktum, at taleforståelse og udviklingen af sprog er normal, men artikulation er forstyrret. I tilfælde af taleforstyrrelser kan der sondres mellem forstyrrelser i strømmen af tale, såsom stamming, og en forstyrrelse i talemotoriske færdigheder, for eksempel lisp.

Hvad er en ekspressiv sprogforstyrrelse?

En ekspressiv sprogforstyrrelse forstås som en sprogudviklingsforstyrrelse, der påvirker brugen af sprog. Dette betyder, at den pågældende forstår sprog, men ikke er i stand til at udtrykke sig tilstrækkeligt. Så børn er ikke i stand til at udtrykke sig i henhold til deres intelligenskvotient.

Udvalget af ekspressive sprogforstyrrelser er stort, der kan være mangel på sprog eller en fuldstændig mangel på sprog. De berørte forsøger at kompensere for det sproglige underskud gennem ansigtsudtryk og bevægelser. Taleforståelse påvirkes derimod ikke i en ekspressiv sprogforstyrrelse. I modsætning til den ekspressive sprogforstyrrelse, modtagelig sprogforstyrrelse nedsat taleforståelse.

Underformer af sprog- og taleforstyrrelser

Hvad stammer?

Stamming, dyslalia, dyslalia, engl. stammen
Dette er lyddannelsesfejl og artikulationsforstyrrelser. Op til 4-årsalderen betragtes fejldannelse som lyd. Den mest almindelige form for stamming er lisp, hvorved S-lydene dannes forkert.

Hvad rumler?

Rumble, engl. Battarism

Rumbling er en taleforstyrrelse, hvor folk taler meget hurtigt, eller tempoet i talen svinger. Ud over dette uregelmæssigt talende tempo er dele af sætningen også delvis udeladt. Dette kan udtrykkes på den måde Sammensmeltning af ord sammen eller Dele udeladt blive. En person med en rumlende taleforstyrrelse kan være meget vanskelig at forstå. Nogle gange er det, der siges, helt uforståeligt. Det er vanskeligt for de berørte at kontrollere deres sprog.

Det faktum, at samtalepartnere ofte ikke forstår, hvad der bliver sagt, og ikke behøver at stille spørgsmål, kan føre til en frygt for at tale blandt de berørte. Et andet kendetegn ved rumlende taleforstyrrelse er, at de berørte har svært ved at strukturere det, der siges. Et direkte relateret problem er, at det er meget vanskeligt for de berørte at formulere en sætning forskelligt, hvis den person, du taler med, ikke har forstået det og spørger.

Lidende kan lære at tale langsommere og med vægt gennem forskellige teknikker. Hvis du taler langsomt og omhyggeligt, bliver sproget mere forståeligt, og taleforstyrrelsen tager bagud.

Hvad er stutter?

Stamming, Balbuties, engl. Stamme

Stamming er en forstyrrelse af strømmen af tale forårsaget af en forstyrrelse i koordinationen af talemusklerne. Der er hyppige afbrydelser og gentagelser af lyde. Man kan skelne mellem to former for stamming, på den ene side klonisk form, hvor lyde gentages i begyndelsen af et ord, f.eks. "B-B-B-uch”Og på den anden side tonic formhvor en lyd tegnes inden for et ord, f.eks. "Ko-f-f-f-fer“.

Stamming forekommer ofte uden nogen åbenbar grund, og der er ingen bevis for, at stamming er forårsaget af nervøsitet. Stamming øger imidlertid nervøsiteten og kan forårsage angst. Stamming kan behandles ved forskellige teknikker, så symptomerne kan lindres, og stammingen er mindre udtalt. Stamming kan dog ikke hærdes.

Mere information kan findes her: stamme

Generelle årsager til tale- og sprogforstyrrelser

Den nøjagtige årsag til de forskellige sprogforstyrrelser er undertiden ikke kendt. Snarere er der mistanke om en forstyrrelse af forskellige påvirkninger på sprogudvikling.
Forskere kalder dette en "multifaktoriel genesis“.

Så hvilke faktorer kan påvirke en sprogforstyrrelse? Følgende punkter bør frem for alt forberede forældrene til en indledende diskussion med børnelægen. Forældre behandler oprindeligt disse eller lignende spørgsmål og forklaringer:

Genetiske faktorer
En fejl er forprogrammeret fra starten. Er der en intellektuel handicap? Er der en autisme (patologisk selvcentrering, manglende evne til at komme i kontakt)?
Sociale faktorer
Er sproget og forældrenes tale forkert? Opfattes tale kun gennem fjernsynet? Er der mange argumenter, og bruges sprog i familien til kamp?
Kulturelle faktorer
Er der næppe tale i familien? Vokser barnet tosproget? Har du ofte skiftet skoler og tilbragt tid i udlandet?
Psykologiske faktorer
Har barnet overhovedet nogen drivkraft til at tale? Er der nogen hæmninger omkring sprogligt udtryk? Er det stimuleret til at tale? Har barnet et publikum?
Sensoriske faktorer
Hører barnet korrekt? Er det interesseret i sit miljø? Er der passende reaktioner på situationen? Har du autisme?
Motoriske og fysiologiske faktorer
Gør Ansigtsmuskler, Tygge, skrige? Har tandudviklingen været normal? Kan der være hjerneskade? Er der nogen kendte ulykker eller fald?

Hvordan genkender jeg en sprogforstyrrelse hos mit barn?

Der er forskellige former for taleforstyrrelser, så de kan udtrykke sig meget forskelligt. De såkaldte taleforstyrrelser, såsom stammen, stamme eller Buldre. Med disse formularer kan du se, at den måde, du taler på, er usædvanlig og ikke svarer til det sprog, du er vant til. Det er vanskeligere for forældrene at genkende, når børn begynder at tale for sent og forstår sprog.

Der er retningslinjer for, hvad børn skal være i stand til at gøre i hvilken alder, men det er vanskeligt som forælder uden professionel støtte at se, om barnet kun er i stand til at tale lidt sent, eller om der er en virkelig manifest sprogforstyrrelse. Det tilrådes derfor at deltage i de rutinemæssige undersøgelser hos børnelæge, da dette også kan afsløre abnormiteter i sprogudviklingen.

Lær mere om dette under: Taleforstyrrelse hos børn

Diagnose af sprog- og taleforstyrrelser

Forældre bemærker normalt en tale- eller sprogforstyrrelse. Forældre må kun bemærke en forstyrrelse tilfældigvis eller antage, at den aftager med alderen. I tvivl forældre skal være først informere uddannelseslærerne.
Børnehagelærere og grundskolelærere har ofte en god følelse af den sproglige præstation, som en bestemt aldersgruppe faktisk skal opnå.

Imidlertid finder en nøjagtig konsultation og diagnose sted hos en specialist. For det første skal en børnelæge konsulteres. Om nødvendigt vil han eller hun arrangere en henvisning til en ØNH-læge eller en taleterapeut. Alle sætter barnets sprogfærdighed i forhold til alder og udviklingsstadium.

Bumpy og uklart sprog kan f.eks. bør stadig være ganske normal og bør ikke være en grund til bekymring for forældrene.

Nogle ENT-læger har den ekstra betegnelse "Phoniatrics and Pedaudiology". Disse ØNH-specialister kender normalt diagnosen og behandlingen af tale og taleforstyrrelser.

Medicin

Der er endnu ikke nogen medicin mod at stamme sig selv, men medicin mod spændingstilstand og angst (angst) kan lindre visse situationer og derved forbedre symptomerne.

Børne- og ungdomspsykiatere kan give de bedste råd om dette. Du har et væld af erfaring med angstterapi og kender spektret af lægemidler mod angst (anxiolytika).

Find ud af mere på: Oversigt over angstlidelser

Hvornår føler stammeren lettelse?
Hvad skal ledsage enhver terapi?
Hvad kan forældre og lærere gøre?

Når plejepersonalet stammes lyt tålmodig, lad ham afslutte og svare med forståelse, dette fører normalt til en glæde ved at tale for stammeren og gør det lettere for ham at kontrollere sin egen strøm af tale.

Stamring bør ikke overvejes i familien. Tværtimod, korrigerende indgreb fra andre, utålmodighed og uacceptance fremmer en stressende situation og gør det vanskeligt for den pågældende at tale.

Sidstnævnte finder hovedsageligt sted i skolen. Børn genkender hurtigt, at de kan svække og fornærme deres stammende klassekammerat, er glade for at rette dem og irritere dem med smil og uvidenhed. Forældre og lærere bør derfor ikke være bange for at åbne adressere situationen i klassen for at appellere til deres klassekammeraters forståelse!

Den pågældende kan normalt ikke lide at tale om sådan drilleri og skjuler dygtigt sin skam for lærere og forældre.
Også her bør der afholdes åbne diskussioner af og til for at vurdere barnets situation og om nødvendigt gribe ind.

Støttende former for terapi

Taleterapi

Taleterapi er en specialitet inden for medicin, der beskæftiger sig med svækkelser af tale, stemme, tale, høre og sluge. Taleterapeuter er især vigtige for den tidlige diagnose af svækkelser hos børn, der vil føre til en forstyrrelse i sprogudviklingen hos barnet. Så det skal genkendes, når et barn taler for sent.

Derudover skal årsagen til den forsinkede sprogudvikling findes. Ofte er grunden til dette barnets høretab, som skal genkendes og behandles så tidligt som muligt for at gøre det muligt for barnet at kommunikere med miljøet så normalt som muligt. Ofte behandler taleterapeuter ikke kun det talte ord, de konsulteres også, hvis det er tilfældet Forstyrrelser i indsamling af skriftligt sprog præsentere det tidligere Læsning og stave svaghed blev kaldt.

Alder for taleterapipatienter er bred og inkluderer alle aldersgrupper. Foruden børn med sprog- og taleforstyrrelser behandles voksne også, der har udviklet problemer med tale på grund af forskellige sygdomme. Sådan synker terapi er også vigtig i denne gruppe af patienter, da der ofte er svulstlidelser.

Ergoterapi

Ergoterapi er en form for terapi, hvor man opnår målrettet erhverv, der giver mere mening for den enkelte, hvilket styrker den pågældende, så han kan klare hverdagen og dermed forbedre livskvaliteten. Ergoterapi kan støtte en langvarig taleterapibehandling og støtte udviklingen af sprog. Barnets motoriske færdigheder kan således konsolideres på en legende måde.

Taleforstyrrelser på grund af stress

Taleforstyrrelser kan udløses af stress. Under visse omstændigheder kan stress føre til afasi, hvilket betyder, at den pågældende pludselig ikke længere kan tale. Denne afasi kan forekomme især i akutte stressende situationer, såsom efter en bilulykke eller tabet af en elsket. Denne afasi kan være midlertidig eller i meget alvorlige tilfælde permanent.

Med taleforstyrrelser er man nødt til at differentiere. Mens stamming ikke udløses af stress, udøver stamming i sig selv stress hos dem, der er berørt. Rumling kan udløses af stressede situationer, hvis det bevidst kan undertrykkes under normale forhold.