Hvad er en Montessori-børnehave?

Montessori-børnehaven er opkaldt efter dens grundlægger, den italienske læge og reformpædagog Maria Montessori (1870-1952). Deres motto, og dermed også temaet i Montessori-børnehaverne, er: ”Hjælp mig med at gøre det selv.” I en Montessori-børnehave ses barnet allerede som en hel person. Ud over dette vejledende princip er Montessori-pædagogikken baseret på følgende principper, i henhold til hvilke undervisere i børnehaven handler.

Du er måske også interesseret i dette emne: opdrage børn

Hvad er konceptet bag denne børnehave?

Reformpædagogen og grundlægger af Montessori-børnehaven Maria Montessori har udviklet et børnehavekoncept, hvor lærerne ses mindre som lærere og mere som hjælpere. Et ledende princip for Montessori er følgende: "Hjælp mig med at gøre det selv". Vejlederne skal hjælpe børnene med at overvinde vanskelighederne selv og udvikle deres personlighed uafhængigt af, i stedet for at give dem læringsindhold, som børnene skal efterligne eller lære af hjertet. Dette betyder, at underviserne har en særlig holdning og grundlæggende holdning til barnet. Barnet ses som en person med deres egne ønsker og behov, og læreren observerer og hjælper barnet i dets udviklingsprocesser.

Desuden er Montessori-konceptet baseret på udsagnet om, at barnet selv er bygherren, så han ved bedst, hvad han vil og hvad han har brug for. Derfor bør barnet håndtere de materialer i børnehaven, der er specielt stimulerende. Forfølg frit trangen til forskning og udvikling. De voksne bør ikke hindre barnet ved at begrænse dem og kræve lydighed. I stedet bør de give barnet så mange forskellige miljøindtryk som muligt, dvs. gøre dem fortrolige med meget forskellige materialer og således give hvert barn mulighed for at opdage deres tilbøjeligheder, styrker og interesser.

Derudover er et miljø med flere indtryk vigtigt i en Montessori-børnehave, fordi børnene, især børn under tre år, har et absorberende sind ifølge Montessori. Det betyder, at de registrerer og gemmer indtryk af deres omgivelser. I børnehaven forsynes barnet med specielt materiale til leg og læring. Disse sansematerialer består af et system af genstande, der er klassificeret efter bestemte fysiske egenskaber, såsom krop, farve, form, lyd, vægt osv. Man sørger for, at kun en egenskab er skjult i materialet, så barnet kan opleve og lære dette meget intenst og uden distraktion.

De sensoriske materialer inkluderer farvede cylindre, en brun trappe, røde bjælker, støjkasser, geometriske kort og meget mere. Desuden er der også mulighed for børnene at gennemføre øvelser fra det praktiske liv, såsom at bære vand, tænde lys osv. Derudover har en Montessori-børnehave også sprog og matematisk materiale til sprogundervisning og til at lære at tælle og Aritmetik.

Læs også artiklen om emnet. børnehave

Fordele i forhold til en anden børnehave

I en Montessori-børnehave lægges der særlig vægt på individualismen hos de enkelte børn, markant mere end i en normal børnehave. Af denne grund bliver børnene udfordret og opmuntret individuelt og passende for dem. Børnene må ikke kun leve ud af deres helt egne karaktertræk, men også forfølge deres personlige interesser, hvorved barnet kan realisere sig selv.

Så der er en udfoldelse af ens egen. Desuden bruges alle sanser i Montessori-børnehaven til at lære, så børnene i nogle tilfælde kan nå et bedre førskoleniveau end børn fra normale børnehaver. En anden fordel ved en Montessori-børnehave kan være arbejdet med forældrene, så forældrene kan beslutte gennem intensivt samarbejde om processerne i børnehaven, for eksempel om maden. Takket være forældrenes initiativ er kontakten mellem forældrene og underviserne meget tæt.

Ulemper sammenlignet med en anden børnehave

I en Montessori-børnehave er børn frie til at vælge, om de vil deltage i gruppeaktiviteter eller ej. Dette fører til mindre pres på at udføre end i normale børnehaver. På denne måde undgår nogle børn nyt læringsmateriale. Den store mængde forældrerbejde kan ikke kun ses som en fordel, da forældrene kan hjælpe med at forme børnehaven, men kan også være en ulempe for nogle forældre. Som regel er forældre ofte nødt til at blive involveret, hvilket kan tage en masse tid; forældre, der har anstrengende og tidskrævende arbejde, fjerner sig især fra dette.

Derudover kan arbejdet med forældrene føre til konflikter, da forældrene altid skal komme til enighed. Dette kan altid føre til forskelle, for eksempel når man bliver enige om madmulighederne for børnene. En anden ulempe for forældre, der ikke er økonomisk velplacerede, er gebyrerne, som ofte er højere end for en offentlig børnehave. Derudover klager nogle forældre over, at børnene, der går i en Montessori-børnehave, ofte kommer fra hele regionen, da der ikke er så mange børnehaver af denne type. Dette er grunden til, at deres børn undertiden kun finder venner, der ikke bor i samme kvarter, men har en tendens til at være længere væk.

Hvordan ved jeg, hvilken form for pleje der er bedst for mit barn?

Hvis du sammenligner børnepasning i en Montessori-børnehave med den i en angiveligt normal børnehave for at finde ud af, hvilken form for pleje der er bedst egnet til dit eget barn, skal du se på de enkelte børnehaver individuelt og ikke afvise den ene eller den anden form på tværs af linjen. Forældre skal se på børnehaver i det valgte koncept, inden de registrerer sig og overbevise sig om, hvorvidt de vil overlade deres barn i plejen af ​​denne facilitet.

Når du vælger en børnehave, kan du være opmærksom på forskellige kriterier, f.eks. Personaletasten. Sådanne kriterier kan være et ekskluderingskriterium, når du vælger børnehaven, på trods af konceptets præference. Uanset om det er en Montessori-børnehave eller en normal børnehave, kan alle børn normalt gå i enhver børnehave. Når man vælger en Montessori-børnehave, skal forældrene dog være opmærksomme på, at der kræves samarbejde, dvs. forældres arbejde af dem. Desuden skulle de virkelig stå bag konceptet og finde ud af noget om Montessori-uddannelse på forhånd. Dette er også det grundlæggende krav for at kunne bestemme, hvilken børnehave i dine egne øjne er bedre for dit eget barn.

Du er måske også interesseret i dette emne: KITA eller dagplejeudbyder?